1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
2、观察“会长大的”苹果树折叠图，进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的帮助。
3、中间部分
4、 三、活动过程：
5、师：现在我们大家都来当小芽，我请三个小朋友来当阳光，雨水，小鸟
6、老师和幼儿共同把故事讲述一遍
7、结束部分
8、听教师讲述故事第二部分(从“春天的时候”至“小芽就长高了”）。
9、了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。
10、掌握句型"我来抱抱你吧。"
11、 五、活动延伸
12、太阳、雨水等，表现故事情节。
13、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对"生长"的体验。
14、 二、教学准备：
15、师：那现在请小朋友来当小芽，阳光，雨水，小鸟吧。
1、太阳、雨水、种子头饰若干。
2、 活动准备：
3、活动目标：
4、游戏活动
5、知道苹果树的生长需要阳光和水。
6、幼儿品尝（请配班老师给小朋友送切好的'苹果）
7、师扮演苹果树，躲在后面。
8、太阳、雨水，它们又是怎样帮助种子成长的？
9、太阳、雨水、种子头饰若干。
10、掌握句型“我来抱抱你吧。”
11、听教师讲述故事第一部分(从开头至“盖住了他”)。
12、师：那我们现在来扮演苹果树，太阳，雨水，小鸟吧。
13、 活动过程：
14、太阳、雨水对种子的帮助。
15、让幼儿胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
1、活动准备
2、切开苹果看一一看苹果种子的样子。
3、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。
4、太阳、雨水等，表现故事情节。
5、一边提问一边讲故事
6、雨水的幼儿，要能够学习对话“我来抱抱你吧”，也可以自己创编对话。
7、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
8、太阳、雨水，它们又是怎样帮助种子成长的？
9、活动目标
10、观察苹果，找一找苹果种子在哪里？
11、活动重难点
12、苹果一粒，手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。ppt课件
13、苹果剖面图、《苹果种子的故事》绘本、故事音频等。
14、活动过程
15、讲述故事第三部分(从“一天”至结束）。
1、三棵苹果树、切好的苹果、手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。
2、 活动过程：