1、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。
2、观察“会长大的”苹果树折叠图,进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的帮助。
3、中间部分
4、 三、活动过程:
5、师:现在我们大家都来当小芽,我请三个小朋友来当阳光,雨水,小鸟
6、老师和幼儿共同把故事讲述一遍
7、结束部分
8、听教师讲述故事第二部分(从“春天的时候”至“小芽就长高了”)。
9、了解苹果种子长成苹果树的过程,知道苹果树的生长需要阳光和水,并通过身体动作加深对“生长”的体验。
10、掌握句型"我来抱抱你吧。"
11、 五、活动延伸
12、太阳、雨水等,表现故事情节。
13、了解苹果种子长成苹果树的过程,并通过身体动作加深对"生长"的体验。
14、 二、教学准备:
15、师:那现在请小朋友来当小芽,阳光,雨水,小鸟吧。
1、太阳、雨水、种子头饰若干。
2、 活动准备:
3、活动目标:
4、游戏活动
5、知道苹果树的生长需要阳光和水。
6、幼儿品尝(请配班老师给小朋友送切好的'苹果)
7、师扮演苹果树,躲在后面。
8、太阳、雨水,它们又是怎样帮助种子成长的?
9、太阳、雨水、种子头饰若干。
10、掌握句型“我来抱抱你吧。”
11、听教师讲述故事第一部分(从开头至“盖住了他”)。
12、师:那我们现在来扮演苹果树,太阳,雨水,小鸟吧。
13、 活动过程:
14、太阳、雨水对种子的帮助。
15、让幼儿胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
1、活动准备
2、切开苹果看一一看苹果种子的样子。
3、开始部分:老师拿出一只苹果,切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉,果核、种子或果实)。把果核部分切出,把种子给幼儿,让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子,再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃,老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事,故事的名字叫《苹果种子的故事》。
4、太阳、雨水等,表现故事情节。
5、一边提问一边讲故事
6、雨水的幼儿,要能够学习对话“我来抱抱你吧”,也可以自己创编对话。
7、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。
8、太阳、雨水,它们又是怎样帮助种子成长的?
9、活动目标
10、观察苹果,找一找苹果种子在哪里?
11、活动重难点
12、苹果一粒,手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。ppt课件
13、苹果剖面图、《苹果种子的故事》绘本、故事音频等。
14、活动过程
15、讲述故事第三部分(从“一天”至结束)。
1、三棵苹果树、切好的苹果、手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。
2、 活动过程: